Approches pédagogiques diverses : penser ses pratiques autrement
Formation présentielle

Description

Aider un enfant à s'épanouir , à être autonome et lui permettre de développer sa créativité ! Une belle mission a porter lorsqu'on accompagne des jeunes enfant , en n'oubliant pas l 'importance du jeu, de l' expérimentation , de la manipulation c'est à partir de ces actions que l 'enfant apprend ...

Cette formation a pour vocation de mettre en lumière les différentes pédagogies , avec des croisements de regards, d'expérience ... et surtout pour chacun s'approprie le contenu pour être exploité dans sa pratique selon ces envies, mais surtout celles des enfants !

Objectifs opérationnels

  • Friedrich Froebel
  • Maria Montessori
  • Reggio
  • Steiner
  • Freinet
  • Decroly
  • Mason
  • Emmi Pikler
  • Antoine de la Garanderie
  • Alexander Neill
  • Arno Stern

Méthodes pédagogiques

L’approche pédagogique est active. Tous les travaux proposés entrent dans le cadre de mises en situation.

La prise en compte de la pratique professionnelle est favorisée pour donner davantage de sens à la théorie , en s'appuyant sur la réalité professionnelle de chacun.

Moyens mis en oeuvre

Un espace dédié est mis à la disposition du stagiaire sur lequel, il pourra télécharger ses supports de formation, déposer ses réponses, recevoir les corrigés aux différents travaux proposés, envoyer et recevoir des messages, suivre sa progression en temps réel, réserver des visioformations et consulter son planning.

De plus , lors de la formation, les supports de formation, seront projetés via un retroprojecteur dans la salle de formation , afin que chacun ai tous les éléments en sa possession en même temps , la notion d'équité sera ainsi respecté pour chacun, la progression se fera coopérativement durant la , les journée(s) de formation.

Lieu

À convenir

Accessibilité

Nous étudions avec le candidat en situation de handicap les aménagements que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage.

Référent handicap

Monica PARISI - 06 58 12 13 89

Modules et compétences associées

  • L'enfant maître de ses apprentissages
  • L'apprentissage par le jeu
  •  "Dons "et "Occupations"
  • Apprendre en bougeant et en chantant
  • Observer et comprendre la nature

  • L'esprit absorbant et les périodes sensibles
  • Un environnement pédagogique bien préparé
  • Apprendre avec ses main s, s'instruire en bougeant
  • Le matériel , point essentiel
  • Autonomie et liberté

  • Démocratie et coopération
  • Les "cents langages"
  • " L'environnement : le troisième professeur"
  • L'enfant chercheur , l 'adulte partenaire
  • Projet et documentation

  • Rythmes et septaines
  • L'art, stimulant outil d'apprentissage
  • Jeu libre et imagination créative
  • Artisanat et joie de vivre
  • Récits, fêtes et célébrations

  • La primauté des outils
  • Libre expression, échange et communication
  • Coopération et apprentissage
  • Tâtonnement expérimental et méthode naturelle
  • La nature comme outil

  • La globalisation
  • Les centres d'intérêt
  • Observer, associer, exprimer
  • Individualisation et socialisation
  • Le jeu est un travail

  • La nature
  • Les "living books "

  • Le prendre soin
  • Activités autonomes et motricité libre

  • Evocation et langages maternels
  • Les gestes mentaux

  • Jouer et être heureux
  • Etre libre

  • Le jeu de peindre et la spontanéité
  • La formulation
Monica PARISI

Éducatrice de Jeunes enfants libérale, j'œuvre dans la Petite Enfance depuis 1992, que ce soit en milieu hospitalier, au cœur des EAJE (Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant), Relais petite enfance, en Ludothèque, en tant que formatrice professionnelle.
Mon parcours est atypique et la variété de mes expériences m'a permis de colorer mes compétences auprès de l'enfant et de l'adulte.
Observer, écouter, accompagner petits et grands sont mes priorités depuis toujours, s'ajuster au public pour le porter, le guider est une valeur essentielle.
Une chose est sûre, le Jeu est ma porte d'entrée, il est un support à la relation, les liens se remodèlent, les relations sont chahutées, et chacun peut se révéler en toute liberté.

Mes missions:

- Inviter à arrêter le temps « Ici et Main Tenant », car prendre le temps est nécessaire à l'écoute, à l'observation, à la proposition pour que celle-ci soit adaptée aux besoins individuels.
- Informer en prenant le temps d'écouter la demande, pour améliorer l'accompagnement à l'autre.
- Transmettre, en coopération avec les demandes individuelles.
- Des formations pour les professionnels de la petite enfance, de l'enfance, de l'animation...
Parce que se former c'est continuer à grandir, c'est s'autoriser à réfléchir, à évoluer dans sa profession...
Si le bien-être de l'enfant est une de vos priorités, son épanouissement également, et que vous avez envie de vivre des formations enrichissantes et ludiques, alors je vous invite à découvrir les différentes formations que je propose .
Je suis ouverte aussi aux demandes atypiques ou particulières, une thématique spéciale pour un travail en équipe; n 'hésitez pas, toute demande sera accueillie, et nous construirons ensemble votre projet.

  • Tarif: À partir de 720 € net (selon devis)
  • Durée en centre: 28 h.
  • Prérequis: Aucun
  • Délai d'accès: 15 jours à 1 mois
  • Effectif maximal: 6
  • Niveau de sortie: Sans niveau

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